PROJETO-PILOTO Monitoria

Turmas envolvidas no projeto-piloto MONITORIA:

MANHÃ:

1° ANO A
2° ANO B
3° ANO A

TARDE:

1° ANO I
2° ANO F
3° ANO F

Café com leitura

CANETA QUERIDA                                                               Raimundo Alberto

Caneta querida do meu coração

Que me acompanhas a toda hora

Da multidão da escola

Até o vazio da solidão!

Não é preciso que eu escreva ou diga

Que tu és uma boa amiga.

Caneta querida, entre meus dedos ganhas vida

E escreves os meus segredos

No meu secreto diário.

Tu és um “ser” solidário!

Caneta querida nunca foste bandida:

Tanto minha dor

Como meu amor, sei que respeitas de uma tal maneira

Que mesmo que eu não queira

Meu pranto o papel invade

E torna imperfeita a letra sem legibilidade!

Tua piedade não tem limite

E ao meu pranto permite

Tornar tua tinta desfeita!

Oh! Caneta querida

O coração dominado pela paixão

Sei que te deixa ofendida!

Tu tens muitas virtudes,

Pois contra mim não tens más atitudes!

Eu te engano, mas mesmo sabendo

Continuas escrevendo!

Sei que não devo,

Mas quando te pego e escrevo

Sinto uma sensação danada

De que estou acariciando a mão da minha amada!

Toco-te, imaginando ser a mão dela...

Mas o pior de tudo

É que eu trocaria tua amizade e cada vocábulo mudo

Pelos carinhos e beijos dela!

Mesmo sendo assim contra mim não te rebelas.

Eu te levarei comigo...

Para que ela veja teu sangue transformado em tinta!

Talvez até ela sinta

O amor que tenho e não digo!

Assim tu terás à tua vista

A sensação de que foste tu que me deu essa conquista!

Projeto Monitoria

Professores,
Esse mês estamos organizando o Projeto MONITORIA.
Esse projeto busca trazer o aluno para mais perto do professor e, dessa forma, poder atender a todos os outros, através de uma ajuda mais específica.
O aluno-monitor tem como principal função:

Auxiliar, de forma criativa e prestativa, professores e colegas, sendo agente facilitador e orientador, viabilizando os estudos das áreas Linguagens e Códigos, Ciências Humanas, Ciências da Natureza e Matemática, na escola.

Dessa forma, no 2° bimestre de nossa escola, implantaremos um PROJETO-PILOTO, ou seja, desenvolveremos a Monitoria em apenas algumas turmas, escolhidas previamente pelos próprios professores em consenso.

Para iniciar, escolhemos as turmas mais "problemáticas", nas quais os professores precisam de mais um auxílio. Caso o projeto gere bons resultados, implanteremos nas outras turmas a partir do 3° bimestre.

INSCRIÇÃO

1. Serão 4 alunos-monitores por sala (um para cada área);
2. Qualquer aluno poderá se inscrever;
3. Eles serão selecionados pelos professores da área, através da análise do desenvolvimento do aluno em sala

Na próxima postagem, trarei as turmas que foram escolhidas para o Projeto Monitoria.

Esperamos que todos os colegas nos ajudem no desenvolvimento do projeto, pois ele trará benefícios a todos.

Projeto Campanha da Fraternidade 2011

Professores,

Nos dias 18, 19 e 20, ocorrerá na escola o Projeto da Campanha da Fraternidade, estruturado pelo Multimeios.

Nesses dias, existirão palestras (organizadas por alunos do 2° ano) para todas as turmas e turnos.

No dia 18, somente irão participar os 1° anos. No dia 19, os 2° anos e no dia 20 com os 3° anos.

Serão duas palestras por turno - uma antes do intervalo e outra depois. Cada palestra tem duração de 50 minutos.
Como exemplo:
MANHÃ
08:00 - 09:00
10:00 - 11:00
Os outros turno seguirão o mesmo esquema. Nos dias, os PCAs passarão nas turmas avisando quais delas deverão ir ao auditório. OS PROFESSORES DEVEM ACOMPANHAR SUA TURMA.

CONFRATERNIZAÇÃO DOS PROFESSORES

DIA 20 - Nesse dia, as palestras deverão acontecer mais cedo, pois, na 5° aula, haverá confraternização entre os professores. Cada professor está contribuindo com algo para o lanche - falar com professoras Dênia e Célia.

Café com leitura: Professor - talento!

Olá, colegas!!

Essa é a primeira postagem do Café com Leitura no Docentes PB! Para começarmos com chave de ouro, você irá desfrutar de um poema maravilhoso, escrito por um de nossos colegas de trabalho, prof. Alberto.

Nada melhor do que ele mesmo para expor seu "Auto-retrato".

AUTO RETRATO

                                            Rdo. Alberto

Sou como as pessoas comuns.

Tenho defeitos, tenho dons.

Procuro a felicidade

Através da minha família,

De cada sorriso que brilha,

Do meu trabalho, da amizade,

E da minha fé em Deus!

Vivo na realidade,

Mas luto pelos sonhos meus!

Dou risadas com uma piada,

Fico indignado com as injustiças!

Não sou dono da verdade e nem de nada!

Procuro conhecer outras premissas!

Tem muita coisa na vida que me diverte,

Assim como muito desejo que me perverte!

Eu sou um campo de guerra:

Tento lutar contra a imperfeição

Mas não castigo meu coração

Cada vez que ele erra!

É preciso da experiência

Para exercitar minha consciência!

Meu coração se aborrece, chora, ri, se emociona!

Ele quer aprender cada lição

Que a vida lhe proporciona!

E você, colega? Também produz algo? O Docentes PB está à disposição de você, a fim de apresentarmos seu trabalho!

Abraço a todos e parabéns ao Professor Alberto!!

Britannica Escola Online!!

Olá, colegas! Trago novidades!!
Alguém já ouviu falar da Britannica Escola Online??
Essa é uma nova ferramenta para os profissionais que trabalham na Educação. Através dela, podemos criar aulas mais divertidas e, por consequência, interativas, utilizando como base a internet.
Nesse portal, tanto o professor como o aluno terão acesso a pesquisas, trabalhos diferentes, jogos...
Na verdade, o portal é direcionado ao Ensino Fundamental, entretanto há assuntos que podemos trabalhar ainda no Ensino Médio (tendo em vista o nível dos alunos!).
É mais uma dica para mudar os ares da sala de aula e utilizar o laboratório de informática mais vezes...

Aqui vai o site: http://escola.britannica.com.br/

Espero que apreciem!!
Abraços...

Especialização em Coordenação Pedagógica

Estão abertas, até 25 de abril, inscrições para a turma 2011 do Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica, que oferece 445 vagas, no âmbito do Programa Nacional Escola de Gestores da Educação Básica, do Ministério da Educação.

No Ceará, o Instituto UFC Virtual está à frente da iniciativa. O curso é gratuito e não há taxa de inscrição. O edital completo, com todas as informações sobre os requisitos para o processo seletivo, bem como formulários a serem preenchidos, podem ser acessados no site www.virtual.ufc.br/gpege.

Mais informações através dos telefones (85) 3366.9024 e 3366.9031 e por meio do e-mail gpege@virtual.ufc.br

Fonte: Prof. Herbert Lima, do Instituto UFC Virtual - (fone: 85 3366 9509)

Retirado de: http://www.ufc.br/portal/index.php?option=com_content&task=view&id=11279&Itemid=1

Fábula dos dois Leões, de Stanislaw Ponte Preta

Nada melhor do que rir, não é colegas? kkkk....

"Diz que eram dois leões que fugiram do Jardim Zoológico. Na hora da fuga cada um tomou um rumo, para despistar os perseguidores. Um dos leões foi para as matas da Tijuca e outro foi para o centro da cidade. Procuraram os leões de todo jeito mas ninguém encontrou. Tinham sumido, que nem o leite.

Vai daí, depois de uma semana, para surpresa geral, o leão que voltou foi justamente o que fugira para as matas da Tijuca. Voltou magro, faminto e alquebrado. Foi preciso pedir a um deputado do PTB que arranjasse vaga para ele no Jardim Zoológico outra vez, porque ninguém via vantagem em reintegrar um leão tão carcomido assim. E, como deputado do PTB arranja sempre colocação para quem não interessa colocar, o leão foi reconduzido à sua jaula.

Passaram-se oito meses e ninguém mais se lembrava do leão que fugira para o centro da cidade quando, lá um dia, o bruto foi recapturado. Voltou para o Jardim Zoológico gordo, sadio, vendendo saúde. Apresentava aquele ar próspero do Augusto Frederico Schmidt que, para certas coisas, também é leão. Mal ficaram juntos de novo, o leão que fugira para as florestas da Tijuca disse pro coleguinha: — Puxa, rapaz, como é que você conseguiu ficar na cidade esse tempo todo e ainda voltar com essa saúde? Eu, que fugi para as matas da Tijuca, tive que pedir arreglo, porque quase não encontrava o que comer, como é então que você... vá, diz como foi.

O outro leão então explicou:
 — Eu meti os peitos e fui me esconder numa repartição pública. Cada dia eu comia um funcionário e ninguém dava por falta dele.
---- E por que voltou pra cá? Tinham acabado os funcionários?

— Nada disso. O que não acaba no Brasil é funcionário público. É que eu cometi um erro gravíssimo. Comi o diretor, idem um chefe de seção, funcionários diversos, ninguém dava por falta. No dia em que eu comi o cara que servia o cafezinho... me apanharam."

Texto extraído do livro “Primo Altamirando e Elas”, Editora do Autor – Rio de

Janeiro, 1961, pág. 153.